O PROJEKCIE

ODBIORCY:
młodzież licealna: polska i zagraniczna.

REALIZACJA:
projekt odbywa się dwa razy w roku wiosną oraz jesienią

CELE PROJEKTU:
•    promocja najnowszej historii miasta Gdańska w kontekście jej znaczenia dla najnowszych dziejów Polski i Europy,
•    kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich wśród młodzieży,
•    kształtowanie świadomości historyczno-kulturowej,
•    integracja i tworzenie więzi między młodzieżą polską i zagraniczną - kształtowanie gotowości do dialogu i poczucia odpowiedzialności za kraj i przybyłych do niego gości,
•    wspieranie przygotowania do obywatelskiego życia w demokratycznej Europie,
•    refleksja nad własną postawą w odniesieniu do odpowiedzialności za wolność.

OPIS PROJEKTU:
Udział w projekcie umożliwia poznawanie historii w nowoczesnej, atrakcyjnej i interaktywnej formie, poprzez wykorzystanie różnorodnych metod aktywnych, nastawionych na podejmowanie przez uczniów działań
Projekt ma charakter turystyczno - edukacyjny i zakłada promowanie historii miasta, w kontekście historii Europy, ze szczególnym uwzględnieniem wydarzeń lat osiemdziesiątych i powstania Solidarności, jako początku procesu upadku komunizmu. Słowem kluczowym dla projektu jest "wolność" - silnie związana z historią Gdańska.

Projekt składa się z 3 części:

I.    część - w miejscu zamieszkania - realizacja 3 sceniariuszy lekcyjnych na godzinie wychowawczej. Zakłada wzbudzenie ciekawości młodzieży i przekazanie podstawowych informacji o planowanym wyjeździe do Gdańska, historii tego miasta.
1.lekcja - "Zaczęło się w Gdańsku" - quiz z historii miasta. Przygotowawczy - realizowany na lekcji wychowawczej, przed wyjazdem do Gdańska. Quiz wprowadza w tematykę historii miasta i przygotowuje do wycieczki. Przygotowano 12 pytań o różnym stopniu trudności, z których należy wybrać 5-7 dostosowanych do poziomu uczniów, jednocześnie zachowujšc zasadę stopniowania trudności. Quiz sprawdza umiejętność szybkiego szukania informacji.
Scenariusz (PDF 89kb)
2.lekcja - Solidarność - gra dydaktyczna.
Scenariusz(PDF 421kb)
3.lekcja - Solidarność - znak graficzny i jego znaczenie w kontekście powstania związku.
Scenariusz (PDF 111kb)
II.    część - wycieczka (3 dni)
1. Przyjazd do Gdańska i wycieczka edukacyjna - w czwartym tygodniu uczestnicy cyklu zajęć przyjeżdżają do Gdańska, aby osobiście z przewodnikiem odnaleźć ślady omawianej wcześniej historii. Wszyscy otrzymują folder edukacyjny.
III.    część - podsumowanie
Scenariusz (PDF 96kb)
1. Wolność - lekcja realizowana w klasie po powrocie z wycieczki - są to zajęcia podsumowujące, realizowane w szkole po powrocie. Przygotowano je jako zaproszenie do refleksji nad własną postawą i odpowiedzialnością za wolność, a szczególności wobec zagwarantowanego w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela, prawa do wolności myśli i słowa. Ostatnia lekcja odwołuje się również do nauczania Papieża Jana Pawła II.


  Współpraca:

Projekt dofinansowany ze środków:

Urząd Miasta Gdańska

Narodowe Centrum Kultury

Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego